YouTube 上播放的一部短纪录片
Posted: Tue Mar 25, 2025 9:43 am
当学习是双向的时，口述历史故事就有改变现在的力量。
2. 圆桌会议 065. 记录#BlackLivesMatter 和 Standing Rock 时代的激进主义
这次圆桌会议的一切都非常棒，但是，我想与读者分享的是一些口述历史资源的链接，这些资源是圆桌会议参与者在为公众消费而建立过程中发挥的关键作用的。这些资源对于教师和研究人员来说都是很好的信息来源：
“记录当下”项目致力于以合乎道德的方式收集和保存“公众使用社交媒体记录重大历史事件的信息”，该项目得到马里兰大学、加州大学河滨分校（UCR）和圣路易斯华盛顿大学的联合支持。
《激进主义者工作室内幕》（IAS）是一部网络系列片，可通过 YouTube 轻松访问，其灵感来自热门电视连续剧《演员工作室内幕》的采访风格。每集节目都采访激进主义者，讲述他们自己的“政治觉醒和激进主义传记”，并发布在网上供免费和轻松访问（至少对于那些可以使用计算机和互联网的人来说）。
裔激进主义》致力于揭开模范少数族裔的刻板印象，同时更广泛地探索明尼苏达州和美国的亚裔激进主义的历史。
3. 小组 091. 口述历史与批判教学法
本次小组讨论中发表的每篇论文在内容和主题上都大不相同，一些演讲者分享了他们大学机构民族志工作的见解，另一些则讨论了利用家庭口述历史来破坏新自由主义教学法；然而，这些演讲都与一些关于口述历史对发展批判性教学法的重要性的潜在“真相”联系在一起。首先，失落的知识和/或被掩盖的故事的主题贯穿了三篇论文，口述历史可以作为一种工具来揭示“失落的”知识或过去的故事。然而 西班牙电报数据库 ，也许更重要的是，每位演讲者都向我们展示了教师、学者和活动家向他们所工作的社区学习的重要性。在将口述历史研究的方法、理论和工具带入课堂和其他教育空间时，这些演讲者能够向我们展示如何让学生和教师有机会将自己的一部分带入学习环境，从而让他们共同努力建立团结和新形式的身份。因此，从本次小组的演讲者那里可以了解到最重要的事实：当学习是双向的时，口述历史故事就有改变现在的力量。
今年你感恩什么？请在下方评论区或在 Twitter、 Facebook、 Tumblr或Google+上参与讨论。
特色图片来源：Johnny Silvercloud 的“非军事化警察，黑人的命也是命”，CC BY-SA 2.0 通过Flickr。
加布里亚莱·佩恩 (Gabriale Payne)是明尼苏达州明尼阿波利斯 2017 年口述历史协会年会口述历史评论的编辑助理。作为明尼苏达大学非洲历史博士候选人和 ICGC 梅隆学者，她目前的研究借鉴了后殖民主义和女权主义理论，批判性地探索肯尼亚从殖民时期到后殖民时期 Kikuyu 性别意识形态的话语（重建）和（重建）表现。
发表于：历史口述历史口述历史回顾
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2. 圆桌会议 065. 记录#BlackLivesMatter 和 Standing Rock 时代的激进主义
这次圆桌会议的一切都非常棒，但是，我想与读者分享的是一些口述历史资源的链接，这些资源是圆桌会议参与者在为公众消费而建立过程中发挥的关键作用的。这些资源对于教师和研究人员来说都是很好的信息来源：
“记录当下”项目致力于以合乎道德的方式收集和保存“公众使用社交媒体记录重大历史事件的信息”，该项目得到马里兰大学、加州大学河滨分校（UCR）和圣路易斯华盛顿大学的联合支持。
《激进主义者工作室内幕》（IAS）是一部网络系列片，可通过 YouTube 轻松访问，其灵感来自热门电视连续剧《演员工作室内幕》的采访风格。每集节目都采访激进主义者，讲述他们自己的“政治觉醒和激进主义传记”，并发布在网上供免费和轻松访问（至少对于那些可以使用计算机和互联网的人来说）。
裔激进主义》致力于揭开模范少数族裔的刻板印象，同时更广泛地探索明尼苏达州和美国的亚裔激进主义的历史。
3. 小组 091. 口述历史与批判教学法
本次小组讨论中发表的每篇论文在内容和主题上都大不相同，一些演讲者分享了他们大学机构民族志工作的见解，另一些则讨论了利用家庭口述历史来破坏新自由主义教学法；然而，这些演讲都与一些关于口述历史对发展批判性教学法的重要性的潜在“真相”联系在一起。首先，失落的知识和/或被掩盖的故事的主题贯穿了三篇论文，口述历史可以作为一种工具来揭示“失落的”知识或过去的故事。然而 西班牙电报数据库 ，也许更重要的是，每位演讲者都向我们展示了教师、学者和活动家向他们所工作的社区学习的重要性。在将口述历史研究的方法、理论和工具带入课堂和其他教育空间时，这些演讲者能够向我们展示如何让学生和教师有机会将自己的一部分带入学习环境，从而让他们共同努力建立团结和新形式的身份。因此，从本次小组的演讲者那里可以了解到最重要的事实：当学习是双向的时，口述历史故事就有改变现在的力量。
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特色图片来源：Johnny Silvercloud 的“非军事化警察，黑人的命也是命”，CC BY-SA 2.0 通过Flickr。
加布里亚莱·佩恩 (Gabriale Payne)是明尼苏达州明尼阿波利斯 2017 年口述历史协会年会口述历史评论的编辑助理。作为明尼苏达大学非洲历史博士候选人和 ICGC 梅隆学者，她目前的研究借鉴了后殖民主义和女权主义理论，批判性地探索肯尼亚从殖民时期到后殖民时期 Kikuyu 性别意识形态的话语（重建）和（重建）表现。
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