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我们 11 年级乌克兰历史教科书中的许多“批评者”出于某种原因对其作者感到愤怒。让我来回顾一下这本教科书背后的创作者：历史科学副博士、教师方法学家和乌克兰历史示范课程开发者奥列克桑德·吉塞姆 (Oleksandr Gisem)，以及经验丰富的教育家、历史教师奥列克桑德·马尔蒂纽克 (Oleksandr Martyniuk)。大部分注意力都集中在该出版物名义上的合著者阿基姆·加利莫夫 (Akim Galimov) 身上，但实际上他甚至没有参与编写教科书、编制书的结构或任何其他准备工作。

众所周知，阿基玛·加利莫夫 (Akima Galimov) 是一名记者、制片人，，同时也是“真实历史”频道的创始人。他非常了解如何摧毁可以追溯到苏联或俄罗斯帝国时代的历史神话，以及如何普及乌克兰的过去。而且他并不是孤军奋战，他与一支专业历史学家团队合作，处理数十个来源、​​机密文件和案例，以呈现一个人物或一个时代的最准确形象。

当我们出版社的编辑人员开始考虑使历史教科书现代化的方案时，我们决定联 科特迪瓦电话号码库 系阿基姆·加利莫夫，并请求他允许使用他的视频资料作为教科书的互动补充。我们仅选择了那些补充并有助于揭示某个主题的摘录。专门针对本教程，Akim 提供了来自他的项目的 20 多个视频，可以使用页面上的二维码观看。

我知道很多老师和学生都观看他的视频，高中生甚至用这些视频来准备 NMT。但一些人认为，这些添加到教科书中的内容会损害教科书的内容或歪曲事实。显然，这是那些不熟悉阿基姆·加利莫夫的项目或对这种教育方式有偏见的人说的话。也许有人真的想回到没有插图、内容呈现方式正常的厚重教科书时代。