在早期学习过程中，正规的教育经历可能与在家学习的经历同样重要。应鼓励孩子们提出问题并探索他们的兴趣，以保持对新知识的渴望。这种基础教育在塑造终身学习者方面发挥着至关重要的作用，不应被忽视。
正规教育：学校和大学
在一个人接受正规教育的岁月中，教育里程碑和成就（以及挑战和挫折）继续塑造学 哥伦比亚手机号码格式习偏好的演变。对于大多数学习者来说，正规教育的年龄范围从 5 岁到 18 岁。但对于那些追求大学教育的人来说，正规教育的年龄可能会延续到 20 多岁甚至更久。
大约在这个时候，大多数学习者开始了解自己的兴趣和激情所在，以及这些兴趣和激情如何与未来的职业目标保持一致。正规教育时期对于了解学习偏好以及每个人如何拥有最适合自己的独特学习方式也至关重要。
专业发展
完成正规教育后，无论是高中毕业还是大学毕业，职业发展的学习阶段都是下一个合乎逻辑的进步。此时，一个人从学术学习过渡到职业学习，这可能包括在职培训经历和技能发展。
这也是人们为了职业发展而继续攻读学位或证书的常见时期。通常，这些新技能仍然符合个人兴趣，因此这既是一种职业发展，也是一种个人发展（尽管情况并非总是如此）。
个人学习项目
一生中，许多人都会从事与自己的专业兴趣或职业无关的个人学习项目。这些项目通常以爱好的形式出现，是持续学习的理想途径。个人学习项目的一些例子可能包括独立学习和自主爱好，例如学习钩针编织或制作音乐。
终身学习者面临的最大挑战之一就是努力平衡个人和职业发展目标。职业需求可能会让他们很难找到时间进行个人发展，但保持业余爱好和探索个人学习项目是个人整体自尊、动力和生活满意度的关键。
